Samodzielne Koło
Terenowe
nr 64
Społecznego Towarzystwa Oświatowego
jest częścią ogólnopolskiej organizacji zrzeszającej
wszystkich zainteresowanych kondycją polskiej oświaty
i tworzeniem jej nowych, alternatywnych form. STO dąży do przebudowania
systemu edukacji w Polsce, tak aby
spełniał on oczekiwania, jakie stawia przed nim społeczeństwo.
Naczelnym zadaniem STO jest prowadzenie
wszechstronnych działań na rzecz: poprawy możliwości edukacji dzieci i
młodzieży, uspołecznienia polskiego
systemu oświatowego oraz stworzenia możliwości wyboru
różnych dróg kształcenia i wychowywania.
Zarząd Koła:
P. O. Prezesa
Pan Paweł Łukasik
Zarząd Koła :
p. Tomasz Brańka
p. Jolanta Budzowska
p. Maciej Chruściel
p. Anna Dudzik
p. Mariusz Kupś
p. Paweł Łukasik
p. Rafał Malinowski
p. Jacek Piechota
p. Alina Pietrzyk
p. Maciej Pietrzykowski
p. Wojciech Starowieyski
p. Krzysztof Wilkosz
p. Jakub Zakrzewski
p. Wojciech Żaba
Komisja Rewizyjna:
p. Marek Czajka
p. Magdalena Mizerska
p. Piotr Sagnowski
Delegaci na IX Zwyczajny Krajowy Zjazd Delegatów STO:
p. Marek Czajka
p. Jolanta Dąbek
p. Paweł Łukasik
p. Rafał Malinowski
p. Anna Okońska-Walkowicz
p. Barbara Pawlik
p. Iwo Wroński
p. Wojciech Żaba
Koło prowadzi trzy szkoły im. Juliusza Słowackiego:
Społeczną Szkołę Podstawową nr 4
Społeczne Gimnazjum nr 7
III Społeczne Liceum Ogólnokształcące
MISJA SZKOŁY
____________________________________________________________
Istniejemy po to, aby całą szkolną społeczność uczniów,
rodziców i nauczycieli, oferując usługę edukacyjną
najwyższej jakości, prowadzić ku wartościom:
MIŁOŚCI, WOLNOŚCI i
MĄDROŚCI
wspierając budowanie społeczeństwa obywatelskiego.
MIŁOŚĆ
rozumiemy jako poszanowanie każdego człowieka, jako obowiązek
relacji międzyludzkich, w których koncentrowanie się na
mocnych stronach jest najlepszym sposobem poskramiania stron słabych.
Miłość jako gotowość do dzielenia się swoją wolnością, mądrością i
akceptowania samego siebie.
WOLNOŚĆ,
która każe nam szukać prawdy w poznaniu i
która jest wolnością dysponowania samym sobą w zgodzie z
przyjętym systemem wartości. System ten nie może prowadzić do działań
ograniczających cudzą wolność.
MĄDROŚĆ
rozumiemy jako dojrzałość do odpowiedzialnych
wyborów, jako wolność sądów i nie-zależność
myślenia. TO także odpowiedzialność za otaczające środowisko i swoje
zdrowie, wreszcie praca na miarę swoich możliwości, stawianie i
realizowanie nowych wyzwań.
Obywatel to osoba gotowa do:
* pracy nad sobą, nad własnym rozwojem – dla rozwoju innych,
dla kraju
* odpowiedzialności za siebie, za innych, za kraj
Przychodzimy tu z beztroski i radości
Kolorowy sen ktoś przerwał nam o świcie
A w tornistrach mamy same niepewności
I zupełnie czysty zeszyt,
I zupełnie czysty zeszyt - nasze życie
Zapiszemy go pięknymi sentencjami
Szarą prozą, albo rozmarzonym wierszem
I te prawdy już na zawsze , już na zawsze będą z nami
Jak miłości najwspanialsze bo najpierwsze
Odlecimy stąd, mądrzejsi o ułamek
Szukać gwiazdy, która zechce nam zaświecić
By po latach gdy rozdzwoni się poranek
Poprowadzić do tej szkoły,
Poprowadzić do tej szkoły nasze dzieci
